DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"School"

Llistar Títols

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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
		Team-Based Building of a Remotely Operated Underwater Robot, an Innovative Method of Teaching Engineering	El-Fakdi Sencianes, Andrés ; Cufí i Solé, Xavier ; Hurtós Vilarnau, Natàlia ; Correa, Montserrat
	21 febrer 2015	Team-Based Building of a Remotely Operated Underwater Robot, an Innovative Method of Teaching Engineering	El-Fakdi Sencianes, Andrés ; Cufí i Solé, Xavier ; Hurtós Vilarnau, Natàlia ; Correa, Montserrat
	3 juny 2024	El Teatre de l’Oprimit en contextos educatius: una guia didàctica en clau artística i crítica	Pericot Morales, Pau
	juny 2021	Temples del Saber. Arquitectura escolar religiosa a l’Espanya de la Restauració (1874-1931)	Pedrero Rosón, Daniel
	2013	’Tot esperant Godot’ de Samuel Beckett (dirigida per Mercè Mas)	Universitat de Girona. Aula de teatre
		La transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual: evaluación de un programa de formación para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies	Fullana Noell, Judit ; Pallisera, Maria ; Martín Pazos, Raquel ; Ferrer Comalada, Cristina ; Puyaltó Rovira, Carolina
		La transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual: evaluación de un programa de formación para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies	Fullana Noell, Judit ; Pallisera, Maria ; Martín Pazos, Raquel ; Ferrer Comalada, Cristina ; Puyaltó Rovira, Carolina
	2015	La transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual: evaluación de un programa de formación para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies	Fullana Noell, Judit ; Pallisera, Maria ; Martín Pazos, Raquel ; Ferrer Comalada, Cristina ; Puyalto, Carol
	15 febrer 2020	La transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual: evaluación de un programa de formación para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies	Fullana Noell, Judit ; Pallisera, Maria ; Martín Pazos, Raquel ; Ferrer Comalada, Cristina ; Puyalto, Carol
	2013	Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services	Pallisera, Maria ; Fullana Noell, Judit ; Martín Pazos, Raquel ; Vilà Suñé, Montserrat
		Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services	Pallisera, Maria ; Fullana Noell, Judit ; Martín Pazos, Raquel ; Vilà Suñé, Montserrat
		Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services	Pallisera, Maria ; Fullana Noell, Judit ; Martín Pazos, Raquel ; Vilà Suñé, Montserrat
	1 juny 2018	Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services
	5 juny 2018	Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services	Pallisera, Maria ; Fullana Noell, Judit ; Martín Pazos, Raquel ; Vilà Suñé, Montserrat
		Transition scenarios for young people with learning disabilities in Spain: Relationships and discrepancies	Pallisera, Maria
		Transition scenarios for young people with learning disabilities in Spain: Relationships and discrepancies	Pallisera, Maria
	2011	Transition scenarios for young people with learning disabilities in Spain: Relationships and discrepancies	Pallisera, Maria
	octubre 2010	La UdG a la Universitat dels nens i nenes de Catalunya	Universitat de Girona. Servei de Publicacions
	juny 2010	La Universitat a l’estiu 2010: comencen els cursos d’estiu a la UdG	Universitat de Girona. Servei de Publicacions
	2003	Ús i abús del patrimoni arquitectònic escolar	Domènech i Casadevall, Gemma
	15 febrer 2020	Ús i abús del patrimoni arquitectònic escolar	Domènech i Casadevall, Gemma
	18 desembre 2018	El uso del castigo como recurso del profesorado del siglo XXI: análisis de reflexiones docentes en un estudio de casos de 4 centros escolares	Moneo Benítez, Sergio ; Moneo Benítez, Yolanda ; Ruiz Pericás, Ramón
	2012	Variables implicadas en la adquisición del catalán en las aulas de acogida de educación primaria de Cataluña: un estudio empírico	Siqués, Carina ; Perera, Santiago ; Vila, Ignasi
		Variables implicadas en la adquisición del catalán en las aulas de acogida de educación primaria de Cataluña: un estudio empírico	Siqués, Carina ; Perera, Santiago ; Vila, Ignasi
		Variables implicadas en la adquisición del catalán en las aulas de acogida de educación primaria de Cataluña: un estudio empírico	Siqués, Carina ; Perera, Santiago ; Vila, Ignasi

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